famiglie al museo – La Piccola Gerbera

Che musica bambini!

admin — Sat, 23 Apr 2016 14:52:09 +0000

Domenica 17 aprile eravamo in tanti in Certosa, curiosi di conoscere ogni dettaglio della musica certosina. Vuoi sapere cosa è successo? Provo a raccontartelo.

Le famiglie in Certosa: un momento di musica!

L’attesa per un grande evento certosino per famiglie era ormai alle stelle: da ottobre 2015 le attività didattiche per bambini accompagnati dai loro genitori si sono fermate e nel frattempo si è andata creando una grande aspettativa per la primavera…aspettativa ripagata? Te lo potranno raccontare i numerosi partecipanti, io provo a farlo con queste poche righe.

Mentre tutti ci credevano fermi, impegnati forse con le scuole o con altro, la macchina dell’organizzazione certosina procedeva paziente e decisa verso un nuovo ambizioso progetto: portare la musica in Certosa! Intendo la musica a misura di bambino, non semplicemente quella dei graditissimi concerti che spesso vengono ospitati nelle sale del monastero.
E chi altri avrebbe potuto occuparsene se non preparati ed esperti operatori di didattica della musica? Si chiamano Franco e Laure e fanno parte dell’associazione Orti Sonori di Pisa.

Dalla homepage del sito di Orti Sonori

Ad accogliere i bambini con le loro famiglie, una storia insolita e mai raccontata: quella di padre Gregorio, un certosino un po’ sfortunato perché stonato. E che c’entra l’essere stonato con i monaci? Beh, tutti i momenti di preghiera comunitaria dei monaci erano cantati, senza strumenti musicali, era quindi indispensabile avere una voce intonata. Per i poveri sfortunati come Gregorio il destino era segnato: dovevano tacere tutto il tempo mentre gli altri monaci inneggiavano canti all’Altissimo. Te lo immagini il povero e triste Gregorio?
Un po’ impensieriti da questa scoperta, abbiamo iniziato il nostro viaggio in musica attratti da una melodia proveniente dal Capitolo della Certosa…proprio lì finalmente le nostre guide musicali Franco e Laure hanno iniziato a svelarci ogni segreto del canto certosino e la nostra avventura è davvero iniziata.

Orti sonori nel Capitolo della Certosa

Da quel punto si sono succeduti momenti di suggestivo silenzio sull’esempio dei monaci certosini e al seguito delle voci armoniose delle nostre guide, esperimenti con le note e un divertente bottigliofono che ci siamo contesi con pazienza e rispetto, filastrocche ritmate con mani e piedi in azione, prove di canto seduti proprio sul coro dei monaci e un gospel trascinante a cui nessuno ha saputo resistere!

Da ultimo il consueto laboratorio creativo con cui si concludono sempre le domeniche in famiglia alla Certosa: la trascrizione di una partitura musicale da personalizzare con i colori e la nostra fantasia. Non avrei mai creduto che scrivere la musica potesse essere così divertente!

Il coloratissimo bottigliofono

Il nuovo coro dei monaci certosini

I sorrisi dei genitori, i volti entusiasti dei bambini, i loro ringraziamenti, ma soprattutto la loro partecipazione non lasciano dubbi sul gradimento dell’esperienza. E per una volta anche io sono stata in parte spettatrice di un’esperienza davvero unica, che mi conferma quanto sia importante coinvolgere i bambini con competenza e professionalità, come hanno saputo fare gli amici di Orti Sonori: il gioco della musica può essere tale se iniziamo da subito. Ora sai anche a chi rivolgerti!
Che dici, facciamo il bis? Ci rivediamo e sentiamo a settembre in Certosa :)

Iniziamo il nostro laboratorio certosino

Al Museo col mio bambino. Ma come?

admin — Tue, 17 Nov 2015 19:58:36 +0000

Ecco il primo di una serie di articoli a tema musei e bambini. Puoi trovarne un altro a questo link.

Sono tante le mamme che nel tempo mi hanno posto la fatidica domanda: come si fa a portare un bimbo piccolo al museo? Da che età possiamo cominciare? E tu cosa mi consiglieresti?
Meditavo questo post da parecchio tempo e oggi sono pronta a dire la mia a chiunque sia interessato all’argomento al museo col mio bambino.

Ehi! Così forse è davvero troppo piccolo :-)

Prima vorrei solo rispondere a una domanda forse implicita in quelle appena esposte: ma perché? Perché dovrei portare il mio bimbo in un museo? Rispondo subito con un’altra domanda: perché portarlo al parco o al cinema? Il gradimento e le possibilità di successo in questi ultimi due casi sono certamente molto più evidenti e poco discutibili: al parco i bimbi corrono, giocano e si divertono e al cinema possono immergersi in mondi lontani, affascinanti e diversi.
Beh, tutto questo può accadere anche in un museo – corsa a parte purtroppo ;-)
Ho imparato col tempo che i bambini si lasciano conquistare da qualunque cosa meriti la loro attenzione: credi che un museo possa meritarla? Prima di rispondere leggi quel che ho da proporti, ho selezionato pochi ma sentiti consigli.

Facce da museo – Sguardo assorto alla Villa Medicea di Buti

1. Se hai scelto di vistare un museo con il tuo bambino, la prima cosa che posso raccomandarti è di affidarti a un operatore didattico che faccia questo di mestiere: accompagnare i bambini per far loro vivere un’esperienza nuova, unica e indimenticabile. L’operatore didattico è la persona che non solo conosce molto bene il museo in cui lavora, ma lo sa anche comunicare ai bambini, coinvolgendoli attraverso storie e racconti, giochi sul campo, attività pratiche e manuali che lasceranno nel tuo bambino la sensazione di aver vissuto una magica avventura. Oggi fortunatamente sono molti i musei con buoni servizi educativi e una sezione didattica a loro dedicata, alcuni li puoi trovare consultando, per esempio, Kids Art Tourism, il portale dei musei per bambini, oppure Kid Pass, la guida urbana ai luoghi e agli eventi kid-friendly che comprende anche i musei.

Il manifesto del museo a misura di bambino alla Certosa di Calci

2. Non sempre però è possibile partecipare ad attività programmate dai musei e allora la cosa migliore da fare è senz’altro prepararsi da soli. Tranquillo, non significa che dovrai studiare tutta la collezione del museo e diventare specialista di arte/scienze/storia, a seconda del tipo di museo prescelto! Poniamo il caso di un museo d’arte, come quelli in cui lavoro io: sarà sufficiente visitare il sito web o consultare una brochure per farsi un’idea del tipo di museo e del suo contenuto.

A volte le sezioni didattiche dei siti web contengono del materiale scaricabile gratuitamente per preparare alla visita i più piccoli e le famiglie; fai una piccola verifica, potresti essere fortunato!
Il Getty Museum di Los Angeles, per esempio, ha un sito ricchissimo che contiene tra le altre cose molti spunti per le famiglie: attività, giochi e interazioni da iniziare ancora prima di visitare il museo, dai un’occhiata qua.
Oppure l’associazione Mus.e, che cura la valorizzazione dei Musei Civici di Firenze, propone un vero e proprio kit per famiglie.

La pagina dei giochi del sito web del Getty Museum

Se la ricerca non è stata fruttuosa, controlla se ci sono opere in particolare che catturano la tua attenzione. Prova a leggere qualche notizia in merito: potresti scoprire, per esempio, che la scultura da te prescelta è di un artista che hai già sentito nominare e che ti ha sempre incuriosito, cos’altro conosci di lui? Che cosa raffigura la sua opera? Saranno questi i dettagli su cui porre l’attenzione quando sarete lì, davanti alla scultura. Ma comincia a raccontare qualcosa al tuo bambino prima di andare al museo, creerai un’aspettativa e sarà ancora più incuriosito e contento di fare qualcosa di nuovo insieme a te.
Pensi che il tuo bimbo sia troppo piccolo per questo? Se ha almeno tre anni ed è abituato a seguirti e ad ascoltarti, direi proprio di no! Si lascerà conquistare da tutto ciò che conquista te, se saprai raccontarglielo (e saprai raccontarglielo certamente se sei così interessato all’argomento da essere arrivato a leggere fino qui!).
Se hai voglia e un po’ di tempo a disposizione potresti addirittura riprodurre su un cartoncino colorato o su un taccuino un dettaglio dell’opera prescelta e dare il via a una specie di caccia al tesoro una volta al museo: riuscite a ritrovarlo nel vostro quadro o scultura?

Una mamma all’opera

Se poi parliamo di un bambino più grande o semplicemente interessato al disegno, procurati un taccuino su misura, sarà un utilissimo strumento che gli permetterà di osservare ogni cosa con attenzione e spontaneità, concentrandosi su quello che più lo cattura. Hai presente quei bambini intenti a disegnare che è possibile incontrare in qualsiasi museo del mondo? Ecco, intendo proprio quelli; abituiamo anche i nostri, diventerà un piacevolissimo vizio.

3. Ti ritrovi senza averlo previsto o programmato davanti al tuo museo e non vuoi rinunciare a entrare col tuo bimbo? Non farlo ed entra! Non sai nulla di quel che c’è dentro o temi di stancarlo? Beh, prima di tutto prova a chiedere al personale, sfoglia una brochure o consulta un pannello all’ingresso, potrai farti un’idea, seppur approssimativa. Del resto se hai deciso di entrare è perché qualcosa ti ha colpito e convinto a farlo. Dopo di che semplicemente lasciati guidare dall’istinto e scegli di soffermarti su quello che colpisce te.
“Questa installazione post moderna è assurda e non capisco cosa voglia dire, ma il materiale usato e il colore mi affascinano tantissimo”. Bene! Soffermati un momento col tuo bambino e chiedigli se piace anche a lui: “Hai notato quel bellissimo colore? A me fa venire in mente il mare e la libertà dell’estate. A te piace?”. E semplicemente iniziate una conversazione insieme, potresti rimanere davvero sorpreso dagli spunti che può suggerirti il tuo bambino! Potrai poi verificare nell’eventuale didascalia, o facendo una ricerca su internet, qual è il messaggio dell’artista (ma sai, se sei riuscito a fare questo, secondo me non è neanche così indispensabile!).

Adulti e bambini insieme così, come in Certosa

Ovviamente su tutti questi consigli ne prevale uno, indispensabile: non esagerare con il tempo e il numero delle opere, sarà più semplice ed efficace se non vi dilungherete e osserverete poche ma per voi interessanti opere.

Adesso sì che ti chiederei di rispondere alla mia domanda: credi che un museo possa meritare l’attenzione del tuo bambino?

Se aiutiamo i bimbi a familiarizzare con i musei da subito, senz’altro avremo istituzioni più vitali, cittadini più consapevoli e persone abituate al bello in tutte le sue forme.
Cosa ne pensi?

F@Mu 2015 – La Certosa di Calci formato famiglia

admin — Tue, 06 Oct 2015 10:24:23 +0000

In attesa di iniziare…

Ebbene ci siamo arrivati anche quest’anno, affannate e indaffarate tra le tante attività da programmare e preparare per le famiglie e le scuole alla Certosa di Calci.
Il 4 ottobre si è festeggiata in tutta Italia la Giornata Nazionale delle Famiglie al Museo, giunta alla sua terza edizione. Un’occasione davvero importante a cui ho avuto la fortuna di aderire fin dal primo anno grazie alla disponibilità di un luogo d’eccezione come la Certosa.
Quest’anno, dopo una primavera di domeniche in famiglia intorno a temi impegnativi come la Bibbia miniata del 1168 e la biblioteca monastica e dopo un giugno e un settembre creativi intorno al tema del cibo legato all’Expo, abbiamo deciso di rispolverare un grande classico sempre apprezzato: l’Officina delle spezie.

L’interno della Farmacia della Certosa di Calci

Quanti sanno che in Certosa vivevano i monaci certosini? Lo sanno in tanti! Ma quanti sanno che tra di loro c’era anche il monaco speziale, che noi abbiamo ribattezzato Padre Camillo? Il monastero era dotato di una vera e propria farmacia – o spezieria – in cui Padre Camillo lavorava le erbe officinali per curare i disturbi dei monaci malati. E allora scopriamo tutti i segreti di Padre Camillo!

Ad aspettarci ben 14 famiglie che non si sono lasciate scoraggiare dai temporali mattutini e, nonostante fosse domenica, hanno affrontato sveglie difficili e tragitti impervi, da La Spezia, Massarosa, Massa Carrara, Lido di Camaiore, portando i loro 17 bambini dai 3 ai 10 anni: che bella sfida!

Numerosi ed equipaggiati: iniziamo il nostro viaggio!

Ecco che, ben equipaggiati e numerosissimi, cominciamo il nostro viaggio dentro la Certosa, per scoprire tutti i segreti dei suoi precedenti abitanti. Quale stupore nell’accorgerci che, nascosti tra le panche, il coro, gli sportelli, il camino, ci aspettano bigliettini indirizzati a ciascun bambino: per Luciano, per Matilde, per Matteo, per Sofia, per Beatrice, per Virginia…(mi fermo, non arrivo a 17!).

Messaggi personalizzati da parte dei monaci

Ciascun bigliettino è una vera e propria richiesta di aiuto da parte di tanti poveri monaci: fra Guglielmo si è buscato il raffreddore, padre Angelo ha digerito male, padre Antonio non dorme bene la notte…insomma, come fare ad aiutarli? Padre Camillo è troppo impegnato nel suo laboratorio per pensare a loro. Qualche bimbo abbozza un rimedio: un po’ di latte e miele, della malva, l’Oki!
Alla fine però un’idea geniale ci balena in testa: nell’ultimo secolo di vita della Certosa come monastero, una famiglia di nome Viola prese in “gestione” la farmacia occupandosi della vendita al pubblico. Perché non provare ad andare in farmacia e vedere se troviamo qualche componente della famiglia che possa aiutarci? Quale fortuna trovare la signora Cecilia Viola! Che, professionale e disponibilissima, risolve il problema di ciascun bambino e ci permette di confezionare ciascuno la propria tisana: cannella e timo contro il raffreddore, malva e menta per la digestione, biancospino per dormire meglio e tanti consigli sulla prevenzione!

Cecilia “Viola” in azione: ognuno sventola il suo bigliettino!

Nel turbinio del laboratorio didattico non riusciamo a fare proprio tutto il previsto. Ci sono i disegni del concorso F@mu, le composizioni alla “Giggia” di Silvia Battaglini, l’infuso da provare…possiamo però dire con tanta felicità che abbiamo visto molti sorrisi, occhi curiosi e mani operose, e anche i pochi bronci e qualche pizzico di timidezza non sono arrivati alla fine della mattinata! Gli abbracci poi dei bambini che soddisfatti ci salutano sono la gioia più grande, unita al sorriso di gratitudine di molti genitori.

Confezioniamo con cura la nostra tisana

Mi sono emozionata: a constatare con quanta convinzione tante famiglie ci hanno chiamato e hanno fatto di tutto per esserci, per passare una domenica diversa con i loro figli, per condividere con loro l’esperienza di un viaggio nel passato, nella bellezza, in un mondo altro che può dirci davvero molto. Grazie a loro prima di tutto, ma anche a chi, dal più piccolo al più grande, crede in questa speciale giornata e fa sì che speciale lo sia davvero. Ci vorrebbero tante F@mu! La Piccola Gerbera ce la mette tutta per moltiplicare le occasioni…e voi? Che ne dite di partecipare ancora?

Con i genitori è più bello :-)

Grazie inoltre a una bimba speciale, che ci ha seguito con il suo sorriso immortalando tanti bei momenti: chi si è accorto che Monja non era uno dei partecipanti bambini? Mai mimesi fu meglio riuscita.
Grazie ad Anna Maria, che ci segue con premura e si assicura ogni volta che tutto fili liscio: grazie!
Grazie infine, di vero cuore, a Cecilia Cecchini dell’erboristeria parafarmacia Albero delle Rose di Calci: questa volta ci ha messo anche la faccia!

Ciao! Vi aspettiamo alla prossima occasione!

La biblioteca dei Certosini: cibo per il cuore e per l’intelligenza

admin — Thu, 21 May 2015 08:23:52 +0000

Anche quest’anno il Museo della Certosa di Calci ha aderito ad Amico Museo, il ciclo di iniziative primaverili organizzato dalla Regione Toscana con un tema dedicato. Quello 2015 è Nutrire il pianeta: i musei per una società sostenibile, che unisce il tema proposto da ICOM per l’International Museum Day 2015, Museums for a Sustainable Society, con quello di Milano Expo 2015, Nutrire Il pianeta. Cosa meglio di un approfondimento sulla biblioteca dei Certosini, autentico cibo per il cuore e l’intelligenza (nostri e quindi del pianeta)?

L’armadio della biblioteca dei certosini

Questa volta ho avuto una collaboratrice davvero speciale: Emanuela si occupa da anni della biblioteca della Certosa, ha catalogato tutti i libri (nessuno lo aveva mai fatto prima di lei!), li ha ordinati e li conosce uno a uno…vi sembra facile? Sono più di tremila! Vi posso anche dare un’indiscrezione: Emanuela è la mia compagna di avventure da 10 anni. Insieme ci siamo specializzate all’università, abbiamo lavorato in posti che pochi conoscono, abbiamo affrontato tempeste di neve, torride giornate lontane dalla civiltà, personaggi ambigui con fucili sotto il letto, ma abbiamo anche condiviso panorami mozzafiato su campagne incontaminate, montagne colorate di rosa, tipicità gastronomiche da farci leccare i baffi e infine (non continuo l’elenco perché credo interessi solo a me e lei rievocare le tappe del nostro sodalizio!) un corso illuminante sulla didattica del libro antico e del manoscritto che vi ho già raccontato. E sì, è proprio da quel corso che è nata l’idea di questa giornata, che a giudicare dal coinvolgimento e dai sorrisi dei presenti è proprio riuscita!

Emanuela ci mostra i libri della biblioteca: pendiamo tutti dalle sue labbra!

La magia e complessità della Certosa e del mondo certosino sono tali da permetterci ogni volta di scegliere un tema diverso e svilupparlo in chiave ludica (ci riusciremo davvero?), per consentire anche a chi ha già partecipato in passato di tornare e scoprire qualcosa di nuovo, oltre che sperimentare nuove attività manuali.
Negli anni infatti sono molti i bambini che hanno sviluppato sindromi da dipendenza patologica dalla Certosa, con madri che ci chiamano dicendo: “Il mio bimbo ha scoperto che fate una cosa nuova e allora dobbiamo per forza tornare!” e noi non possiamo non prenderci cura di loro! (Attenzione, la sindrome è altamente contagiosa, si segnalano nuovi infetti e ricadute. Noti casi di trasmissione agli adulti, particolarmente soggetti i nonni.)
Ebbene, la biblioteca della Certosa non aveva mai aperto le sue porte allo speciale pubblico delle famiglie e questa è stata un’occasione davvero unica.

Pronti: si comincia!

Ad accoglierci è stato padre Astuto, un padre certosino nato nel 1444, che ci ha raccontato la sua storia, facendoci un po’ rabbrividire, perché pare si divertisse a sbirciarci mentre leggevamo le sue lettere…
Ci ha condotto negli stupefacenti ambienti del monastero (“Cosa è quella sala piena di cristalli e diamanti e cose preziosissime?!”) e infine nella sua cella, dove abbiamo trovato la lettera del fratello Albrecht, che viveva a Magonza e lavorava nella bottega di Mastro Gutenberg…proprio lui, l’inventore della stampa! Ma siccome quella lettera era piena di termini difficili da capire, oltre che scritta in maniera un po’ incomprensibile, abbiamo deciso di portarla con noi per chiedere aiuto proprio a Emanuela, la nostra esperta di libri!

Leggiamo la prima lettera di Padre Astuto

Emanuela ci ha accolto in biblioteca raccontandoci una bellissima storia di Roberto Piumini, che ci ha letteralmente conquistati, e poi ci ha sapientemente chiarito tutti i nostri dubbi mostrandoci le illustrazioni del processo di stampa da un libro davvero antico, la prima enciclopedia moderna della storia, l’Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers di Diderot e d’Alembert, pubblicata in Francia a partire dal 1751. E a quel punto sì che ci siamo divertiti! Armati di guanti per non rovinare tutti quei preziosi e delicati libri, ciascuno di noi ha sfogliato un libro a scelta, scoprendo che tipo di libro era e a chi apparteneva. Non c’erano solo libri di preghiere! I monaci amavano anche studiare la geografia o la storia dell’arte e spesso appuntavano il loro nome sulle prime pagine.

Libri per tutti i gusti! Con i guanti e mooolta attenzione, li possiamo sfogliare

A quel punto, un po’ stanchi per la lunga visita, ma con tanta voglia di metterci alla prova, ci siamo trasferiti nel nostro laboratorio per trasformarci in mastri librai! Quel che è successo allora è difficile da rendere con le parole…un ordinato caos cosmico ha visto bambini intenti a piegare il loro fascicolo aiutati da genitori incuriositi, nonni esperti impegnati a foderare i libri dei loro nipoti con precisione certosina, bambini ormai cresciuti divertirsi a creare il proprio timbro personale…un autentico fervido laboratorio!

Il nostro laboratorio certosino!

Insomma, ancora non vi ho convinti? La Certosa è un incanto, avete un’ultima occasione per questa primavera, vi aspettiamo sabato 30 maggio per un invito a pranzo davvero speciale!

p.s. Un angelo dai capelli corvini ha reso la gestione di questa giornata una passeggiata…ci ha osservato e studiato assicurandosi che tutto filasse liscio: grazie Anna Maria! Direi che è quasi giunto il momento di presentarti!

p.p.s. Foto dell’affezionato cognato Simone Mancini (grazie!).

Miniature svelate in Certosa: la Bibbia per famiglie

admin — Tue, 21 Apr 2015 19:08:57 +0000

Una cosa è evidente: mi piace raccontare l’esperienza delle famiglie in visita alla Certosa di Calci, l’ho già fatto ben due volte, qui e qui e non posso non ripetermi con il presente post.
Del resto trovo meravigliosa l’esperienza dal vivo: pur costandomi articolati preparativi, una domenica mattina di lavoro e tanta tensione sul momento per far sì che tutto fili liscio, la considero un’opportunità unica e davvero gratificante!

Genitori e bambini davanti alla Certosa domenica 12 aprile

Domenica 12 aprile è stata la volta della Bibbia di Calci, che abbiamo finalmente potuto presentare a un bel gruppo di bambini con i loro genitori (e un esemplare di nonno!). Cosa possano capire dei bambini di sei, otto o dieci anni di un testo scritto e miniato nel 1168 è una domanda che senz’altro gira in testa a molti…la mia risposta è semplice: intanto mostramoglielo! E raccontiamoglielo bene.

Un’iniziale abitata della Bibbia di Calci

Di tutte le famiglie presenti alcune erano vecchie conoscenze, autentiche habitué, altre neofite incuriosite alla prima esperienza; alcune con bambini piccoli, altre con figli più grandicelli, una bella e varia platea insomma! Accogliere e mettere a proprio agio bambini e genitori è il primo passo importante per una buona riuscita dell’esperienza e spesso qualche lingua disinvolta è il miglior alleato per rompere il ghiaccio. Così comprendiamo subito che la Certosa era un monastero, che ad abitarla erano i certosini, che la loro principale occupazione era la preghiera. Bene. E la bibbia? Come la presentiamo?

Così piccoli?! Se si accompagna un fratello sì!

Fortuna in nostro aiuto è arrivato magister Vivianus in persona! L’autore delle miniature della bibbia ci ha infatti lasciato una serie di messaggi nascosti in luoghi bizzarri dell’ex monastero e ci ha raccontato un sacco di cose! Interrompendosi però spesso, perché pare che scrivere con una penna d’oca fosse un po’ impegnativo…
E così prima di arrivare di fronte alla nostra bibbia abbiamo imparato che è un libro gigante, che è fatta di pagine di pergamena, che Viviano ha realizzato le iniziali figurate, come gli autori delle figure dei nostri libri, mentre altri maestri hanno trascritto il testo e soprattutto abbiamo scoperto che la bibbia non è stata scritta e miniata da monaci certosini! Anzi, Viviano sembrava un po’ scocciato all’idea che tutti lo pensassero…

L’ingresso della cella S

Però nel frattempo abbiamo avuto modo di conoscere tanti dettagli della vita certosina: ci siamo stupiti nella cella del monaco padre (mica male questa cella!), abbiamo alzato il naso all’insù nella chiesa affrescata, abbiamo scoperto i segreti del refettorio per il pranzo domenicale…e infine ci siamo sentiti pronti per vedere la bibbia dal vivo! Che dite, ce la saremo goduta?

La volta della chiesa

Tanto che, alla fine, abbiamo deciso di cimentarci anche noi nel difficile esercizio della decorazione di un’iniziale: un laboratorio certosino di tutto rispetto!

Grazie alla Cartolibrofotogiocattoleria Armani di Calci, che ci ha fornito il materiale per il laboratorio, a Stefano Puzzuoli per il reportage fotografico e grazie ai bambini partecipi e alle mamme, che con uno sguardo impaziente sbirciando il lavoro dei propri figli mi hanno chiesto: ne avresti uno anche per me?

E ricordate: non è mai troppo presto per iniziare a visitare un museo!

Chiara al lavoro

Per i prossimi appuntamenti con le famiglie consultate il sito della didattica in Certosa.

F@Mu 2014 – Il filo di Arianna. L’avventura continua

admin — Sun, 12 Oct 2014 20:34:05 +0000

Alla fine ci siamo arrivati anche quest’anno. Per il rotto della cuffia però.
Lo scorso anno per la prima giornata delle famiglie al museo avevamo fatto le cose in grande – e l’ho raccontato qui: avevamo iniziato i preparativi con molto anticipo, era la prima occasione importante di attività con le famiglie e le idee e le forze erano moltissime!

L’arrivo delle famiglie alla F@Mu 2013

Nel frattempo gli organizzatori F@Mu hanno lavorato sodo un anno intero per offrire a tutti i musei che avessero voluto aderire strumenti e opportunità notevoli per un evento ancor più visibile e partecipato. E noi, fiduciose, diversi mesi fa abbiamo inserito la pre-iscrizione del Museo della Certosa, ancora in realtà ignare del nostro futuro certosino. E siccome, come succede spesso in questi casi, il futuro è diventato presente in men che non si dica, ci siamo ritrovate a due settimane dal 12 ottobre che questa F@Mu era ancora un po’ tutta da inventare!
Dopo un anno di attività mensili per famiglie in cui sono stati affrontati i più disparati temi: l’alimentazione certosina, la spezieria dei monaci, i giardini del monastero, i granduchi ospiti in certosa, le produzioni artistiche dei certosini…cosa c’era ancora da dire – di nuovo – sulla Certosa?
Anche in questo ci sono venuti incontro gli organizzatori della Giornata nazionale, proponendo a tutti i musei un argomento comune: il filo di Arianna. Il filo di Arianna. Ecco. Come lo incastriamo ora con la certosa di Calci?!

Un filo è comparso sulle scale della chiesa

Eppure lo abbiamo fatto, e non vi racconto come! Perché resta un segreto tra noi e quel gruppetto di bambini, ragazzini e genitori che ci hanno seguito con interesse, pazienza, curiosità e tanta fiducia!
Al seguito di un filo dipanato da chissà chi, formando un grandissimo gomitolo, abbiamo sgranato gli occhi di fronte agli affreschi della chiesa monumentale, ci siamo incuriositi davanti al coro intarsiato, abbiamo scoperto che nelle cappelle i monaci padri dicevano messa da soli e usavano delle strane coppe simili a bicchieri che si chiamano calici; abbiamo trovato il letto del monaco e ci siamo emozionati di fronte alle rose rosse del suo giardino, ci siamo incantati nella magia del grande chiostro e abbiamo scovato il passaggio segreto per raggiungere il pulpito!

Stiamo per iniziare la nostra visita!

Alla fine così, grazie al filo di Arianna, orientarci nel dedalo certosino è stato un gioco e seguire il nostro percorso sulla mappa della certosa un’ottima occasione per lavorare insieme, grandi e piccini. Raramente ho goduto come oggi di tanta sentita partecipazione da parte dei genitori a ogni fase della giornata: che piacere vederli seduti insieme ai loro figli, intenti a guidarli con le dita, a incoraggiarli e stupirsi un po’ del loro desiderio di inventare e creare anche da soli!

L’intreccio di mani di genitori e bambini

Dal più giovane partecipante – un piccolo topino che mi guardava incuriosito e si perdeva continuamente ma si lasciava riacciuffare con interesse e disponibilità (“via, vediamo un po’ cos’hai da dirmi ora!”), alla trottola sempre in testa e spesso lanciata in avanscoperta che mi ha ricordato il significato dell’espressione avere l’argento vivo addosso, dal gruppetto di ragazzine affiatate, esitanti e perplesse – le più soddisfatte a fine mattinata – alla vera certosina meticolosa e attenta, che fra tutto quel che ha visto coglie la bellezza delle rose rosse nel suo intenso disegno, all’amico che orgoglioso mi si avvicina e mi sussurra all’orecchio: “è la mia fidanzata!” – come hai scelto bene Giulio!

La rosa di Eva

Dal primo all’ultimo insomma: grazie piccoli e grandi esploratori, mi ricordate perché vale la pena farsi in quattro e dedicare una domenica mattina a voi e grazie genitori che avete deciso di trascorrere una giornata speciale con i vostri figli, grazie perché la reputate tale. Questo mi fa essere davvero fiduciosa: finché ci saranno bambini interessati a quel che accade attorno a loro, stimolati a varcare la soglia di luoghi così misteriosi e spesso considerati difficili, inadatti, noiosi da molti adulti, c’è qualche speranza per le generazioni future, che forse meglio di noi sapranno prendersi cura del nostro patrimonio, sentendolo realmente proprio, essenziale per il nostro benessere e per questo da preservare e proteggere.

E grazie anche ad Anna Maria Bertelloni per le belle foto ricordo! :-)

Si inizia!

Il piccolo Alessio sembra coinvolto…

Con curiosità guardiamo il pranzo certosino

Proprio là!

Un enorme gomitolo!

Seguiamo il percorso

Intenti al lavoro

Seguiamo il filo

F@Mu 2013 – Ricordi della prima Giornata Nazionale delle Famiglie al Museo

admin — Tue, 30 Sep 2014 17:21:10 +0000

Il 12 ottobre 2014 sarà la Giornata Nazionale delle Famiglie al Museo. A distanza di un anno dalla prima edizione, e soprattutto ora che stiamo freneticamente preparando la nostra attività in Certosa, mi piace raccontare l’esperienza di quella intensa giornata.

Era da un mese iniziato il nuovo anno scolastico e così da poco la nostra seconda stagione alla guida dei Servizi Educativi del Museo della Certosa; nella nostra programmazione avevamo deciso di inserire un’importante novità, sperimentata la primavera precedente: attività periodiche con le famiglie e i loro bambini ogni terza domenica del mese.
Poco prima, navigando in rete alla ricerca di spunti, idee e buone pratiche, mi ero imbattuta in Kidsarttourism, un portale – il primo e unico in Italia – con l’ambizioso obiettivo di offrire alle famiglie idee e percorsi per bambini alla scoperta delle città d’arte italiane. Oltre a consentirci di inserire sul loro sito la scheda del nostro museo con le nostre attività, gli operatori del portale (tutti volontari!) ci informarono della loro idea di F@Mu: organizzare una giornata durante la quale tutti i musei d’Italia pensassero a qualcosa di speciale per le famiglie. E così aderimmo.

La locandina della F@Mu 2013 in Certosa

Tema scelto: la Certosa e l’alimentazione dei monaci, per concentrarci sulla sala più suggestiva dell’ex monastero, il refettorio, con i suoi affreschi di pranzi certosini veramente didascalici. Un monaco che beve un uovo, l’altro che accompagna la zuppa di piselli con un tozzo di pane, un terzo che taglia il formaggio, il granduca con la brocca di vino, niente carne, solo cereali, verdure e…insomma parecchi spunti per una visita animata stimolante e avventurosa quale è stata.

I monaci e il granduca a tavola

E così domenica 17 ottobre ci siamo ritrovate ad accogliere le numerosissime famiglie ansiose di scoprire cosa avevamo in serbo per loro: amici e parenti (quelli non mancano mai!), famiglie affezionate che hanno concorso al premio fedeltà, volti nuovi e soprattutto tantissimi bambini di ogni età, anche piccolissimi!

L’arrivo delle famiglie

La Certosa è di per sé un luogo suggestivo e affascinante, chissà come appare agli occhi di un bambino, così immensa, bianca, misteriosa, circondata da tanto verde, abitata un tempo da persone che i grandi chiamano monaci…credo che sia proprio una grande magia! E proprio inseguendo questa suggestione abbiamo accompagnato tutti attraverso i diversi ambienti, spiegando con parole semplici la vita dei monaci attraverso i luoghi che abitavano, mostrando gli oggetti d’uso, i “passaggi segreti”, le abitudini strane e trovando lungo il percorso curiose tracce lasciate dal cuoco certosino: che ci fanno questi semini sotto il coro? fammeli toccare bene…è proprio farro! e quel cantuccio bianco nello sportello della cappella? fammelo annusare…umpf! è formaggio! e cosa c’è nel secchio del pozzo?! un’insalata! guarda lì sul lavandino! spuntano delle lunghissime cipolle!

La scoperta del formaggio dentro lo sportello della cappella!

Così confondendoci tra indizi olfattivi, visivi e tattili, ci siamo ritrovati ad ammirare i dettagli del refettorio e, finalmente espertissimi della vita certosina, eccoci pronti per la nostra attività a tema!
È bellissimo poter raccontare cosa è successo a quel punto: una distesa di genitori seduti sui tavoli del refettorio si è preparata ad essere monaco padre per un giorno e tanti piccoli fratelli conversi – i monaci che lavoravano! – hanno iniziato il loro duro lavoro dell’apparecchiatura della tavola. Genitori seduti e bambini al loro servizio, un prodigio!

I genitori seduti e i bambini al loro servizio!

Durato il tempo di un battito di ciglia naturalmente, perché il seguito è proprio quello che ci aspettavamo: genitori e figli insieme intenti a comporre il pasto certosino, fissare, colorare e infine ammirare!

Ottimo lavoro!

Alla fine, come gratifica dell’impresa, una rinfrancante merenda nel chiostro grande offerta dall’Azienda agricola biologica Floriddia: pane e olio con acqua, più certosina di così! Curioso ritrovarsi a vivere in questo modo il chiostro, abitualmente e soprattutto un tempo così silenzioso: bambini che scorrazzano, genitori che banchettano, altri bimbi che disegnano la loro esperienza per il concorso F@Mu e infine le famiglie che salutano con il dono di Floriddia, confezioni di cereali e legumi per assaporare a casa le ricette certosine!

La merenda nel chiostro

A raccontare di un’esperienza lontana che è ancora per me così coinvolgente mi sembra di aver composto un tema di bambina, a cui manca giusto l’azzeccato finale “e tornammo a casa stanchi ma felici”. Forse perché è stata proprio la prima occasione veramente riuscita, perché così partecipata da parte di organizzatori e fruitori, di attività per famiglie in Certosa: un po’ per l’accresciuta esperienza, un po’ perché avvenuta in un giorno in cui la stessa cosa accadeva in tantissimi altri musei in Italia, ho realizzato ulteriormente la bellezza di opportunità simili. I nostri musei sono spesso luoghi lontani nell’immaginario comune, perché si pensano destinati ad élite di specialisti o intellettuali, oppure appaiono semplicemente noiosi o preda di comitive di turisti all’arrembaggio. Educare i bambini all’interesse per l’arte nelle sue più svariate forme e per il territorio in cui vive è un primo passo nell’avvicinamento tra istituzioni museali e persone, ed è possibile se le istituzioni creano le condizioni perché questo avvenga. Alla Certosa di Calci abbiamo iniziato a proporlo in due modi: attraverso le attività pensate per le scuole, per avvicinare bambini e ragazzi con la mediazione degli insegnanti, e attraverso queste giornate dedicate alle famiglie, perché col pretesto dei figli anche i genitori si aprono ad occasioni che probabilmente non avrebbero mai colto diversamente. E questa sfida è un po’ più complicata: coinvolgere bambini di diversa età e genitori con interessi variegati non è semplice, ma possibile. E per me veramente entusiasmante, senza alcuna retorica. Indovinate grazie a chi? Sempre loro! I bambini: sono loro che ci guidano ad ogni passo, basterebbe arrendersi ed accettarlo!
Quindi date retta ai vostri figli e venite a trovarci più spesso! A proposito, domenica 12 ottobre 2014 è la seconda giornata delle famiglie al museo, F@Mu – Il filo di Arianna, vogliamo approfittarne?

F@Mu 2014 – Il Filo di Arianna