Il borgo di Cascina dalla Pieve al cartone di Michelangelo

Obiettivo Il percorso intende approfondire la storia del borgo in età medievale attraverso l’osservazione e l’analisi delle sue peculiarità urbanistiche, …

Il Rinascimento a Lucca

Obiettivo Il percorso attraversa i luoghi salienti del Rinascimento a Lucca, aiutando gli alunni nella comprensione di questa decisiva età, …

Suggestioni barocche: il volto segreto di Lucca

Obiettivo L’itinerario propone agli alunni la scoperta di un volto poco conosciuto – perché nascosto – della città: attraverso esempi …

Lucca tra Otto e Novecento

Obiettivo Il percorso si propone di avvicinare i ragazzi a un’epoca non poi così lontana attraverso esempi di architettura eclettica …

Medioevo lucchese, tra mito e realta’

Obiettivo Un’immersione suggestiva e coinvolgente nell’atmosfera di una tipica città medievale che, nonostante i mutamenti dei secoli, ha conservato intatte …

Antichi telai in azione

Obiettivo del laboratorio è avvicinare bambini e ragazzi all’antico e complesso mestiere della tessitura attraverso la sperimentazione diretta: un esercizio di manualità, concentrazione e coordinamento.

Tessiture di carta

Scopo dell’attività è far sperimentare ai bambini la tecnica della tessitura senza telaio, con l’uso di cartoncini colorati, aiutandoli ad apprendere la tecnica di un mestiere antico attraverso il gioco e la combinazione di colori e intrecci.

Mastri Librai all’opera

Avviciniamo i bambini a una tecnica antica incoraggiando la loro capacità manipolativa e stimolando l’interesse verso l’oggetto libro. Particolarmente indicato alle classi che affrontano il tema dell’invenzione della stampa o degli scriptoria medievali e alle biblioteche.

Artigiani al lavoro: intrecciamo cestini

Incoraggiamo la capacità manipolativa dei bambini attraverso l’apprendimento di una tecnica dell’artigianato tradizionale, sensibilizzandoli al tema dell’ecologia e del riciclo creativo.

Libri illeggibili

Obiettivo del laboratorio è incoraggiare i bambini ad esprimersi in maniera non convenzionale attraverso l’uso dei materiali messi a disposizione, esercitando la capacità di manipolazione e coordinamento nei più piccini, stimolando soluzioni originali e insolite nei più grandi, in entrambi i casi aiutandoli a liberare la propria creatività.